Kiumars Zarafshani

Associate Professor
Department of Agricultural Extension & Education
Faculty of Agriculture, Razi University, Iran


Address:
Department of Agricultural Extension & Education, Faculty of Agricultural and Natural Resources Campus, Razi University, Kermanshah, Iran


Tel:+98(831)8323732
Fax: +98(831)8321083

Email: Zarafshani2000@yahoo.com

I. Personal Information
Name: Kiumars Zarafshani
Date of Birth: 1960
Place of Birth: Kermanshah, Iran
Marital Status: Married, 2 Children

II. Educational Records
B.S. in Agriculture Machinery Engineering, USA, 1981
M.S. in Agricultural Education, USA, 1986
Ph.D. in Agricultural Education, Iran, 2004

- مقالات لاتين:

1- Shahvali, M., Zarafshani, K. (2002). Using PRA techniques as metacognitive strategies to develop indigenous knowledge-a case study, International Social Science Journal, 413-419.
2- Karami, E., Zamani, Gh., Zarafshani, K. (2003). Enhancing the Teachers Role as a Facilitator through Action Learning, Agricultural Education Magazine, 76(2): 14-15.
3- Zarafshani, K., Azadi, H., Monfared, N. (2004). Seven Steps for Improving Teaching Through Action Research, The Agricultural Education Magazine, 76(6): 15-16.
4- Zarafshani, K., Zamani, Gh., J.Gorgievski- Duijvesteijn, M. (2005). Perceptions and Psychological Coping Strategies of Framers Toward Drought: Implications for Extension Professionals, Journal of Extension systems, 59-71.
5- Zzmzni. Gh., Zarafshani, K., J. Gorgievski-Duijvesteijn, M. (2006). Coping with Drought: Towards a Multilevel Understanding Based on Conservation of Resources Theory, Human Ecology, 34(5): 677-692.
6- Alibaygi, A. H., Zarafshani, K. (2006). Are Agricultural Graduates Meeting Employers Expectations? A perspective from Iran, Perspectives in Education, VOl. 24(3): 53-63.
7- Zarafshani, K., Zamani, Gh., J.Gorgievski-Duijvesteijn, M., Goodarzi, M. A. (2007). Resource Loss as Predictor of the Way Farmers Cope with Drought: A Structural Model Approach, Journal of Agric. Sci. Technol, 9: 89-97.
8- Zarafshani, K., J. Gorgievski, M., Zamani, Gh. (2007). Dealing with Drought: A Comparison of Perceptions and Coping Strategies of Iranian Farmers from Regions with Different Drought Intensities, Journal of Agricultural Education and Extension, 13(1): 69-80.
9- Zarafshani, K., Alibaygi, A. H., Afshar, N. (2008). The Utility of Discriminant Analysis for Predicting Farmers Intentions to Participate in Farmer-Managed Irrigation Systems in Iran, Journal of Applied Science, 8(4): 697-701.
10- Nooripoor, M., Shahvali, M., Zarafshani, K. (2008). Integration of Communication Media For Horticultural Sustainability: The Application of Multiple Criteria Decision Making(MCDM), Am-Euras. J. Agric. & Environ. Sci., 3(1): 137-147.
11- Papzan, A., Zarafshani, K., Tavakoli, M., Papzan, M. (2008). Determining factors influencing rural entrepreneurs success: A case study of Mahidasht township in Kermanshah province of Iran, Afr. J. Agric. Res., VOl. 3(9): 597-600.
12- Mojarradi, Gh. R., Zamani, Gh. H., Zarafshani, K. (2008). Analysis of Factors Influencing Farmers Attitude Toward Private Crop Insurer Using Path Analysis, Am-Euras. J. Agric. & Environ. Sci., 3(2): 247-252.
13- Alibaygi, A. H., Zarafshani, K. (2008). Training needs of Iranian Extension agents about sustainability: The Use of Borichs need assessment model, Afr. J. Agric. Res., 3(10): 679-685
14- Aghahi, H., Zarafshani, K., Behjat A. M. (2008). The Effect of Crop Insurance on Technical Efficiency of Wheat Farmers in Kermanshah Province: A Corrected Ordinary Least Square Approach, Journal of Applied Science, 8(5): 891-894.
15- Vanaei, H., Kahrizi, D., Chaichi, M., Shabani, G., Zarafshani, K. (2008). Effect of Genotype, Substrate Combination and Pot Size on Minituber Yield in Potato (Solanum tuberosum L.), Am-Euras. J. Agric. & Environ. Sci., 3(6). 818-821.
16- Zarafshani, K., J.Gorgievski, M. Moradi, Kh. (2008). Identifying value hierarchies among indigenous women entreprenenurs in agriculture: a case of Iran, It. J. Business and Globalisation, 2(2): 173-175.
17- Zarafshani, K., Alibaygi, A. H. (2008). What can a Borich Needs Assessment Model Tell us about In-Service Training Needs of Faculty in a College of Agriculture? The Case of Iran, J. Agricultural Education and Extension, 14(4): 347-357.
18- Zarafshani, K., Knobloch, N. A., Aghahi, H. (2008). General Perceived Self-Efficacy of Iranian College of Agriculture Students, Journal of International Agricultural and Extension Education, 15(1): 71-84.
19- Zarafshani, K., Saymohammadi, M. (2008). Cognitive Levels of Instruction among Professors in the College of Agriculture: An Iranian Experience, Polish Journal of Applied Psychology, 6(1): 65-72.
20- Zarafshani, K. (2008). A New Agenda for Higher Education:Shaping a Life of the Mind for Practice, NACTA, 51.
21- Zarafshani, K. (2008). Handbook on Agricultural Education in Public Schools, Sixth Edition, NACTA, 52-53.
22- Zarafshani, K., Alibaygi, A. H. (2009). Predictors of Job Satisfaction Among Academics at an Iranian University, Journal of Psychological Reports, 104: 633-644.
23- Zarafshani, K. (2009). Provincial Quality program Standards for Secondary Agricultural Schools in Western Iran: What we have been doing to meet our communist needs, Agricultural Education MAGAZINE, 81(5): 22-25.
24- Elbers-m, A. R. W., J.Gorgievski-Duijvesteijin., Van der Velden, P. G., Loeffen, W. L. A., Zarafshani, K. (2010). A socio-psychological investigation into limitations and incentives concerning reporting a clinically suspect situation aimed at improving early detection of classical swine fever outbreaks, Veterinary Microbiology, 142: 108-118.
25- Elbers, A. R. W., Gorgievski-Duijvesteijn, M. J., Zarafshani, K. (2010). To report or not report: a psychosocial investigation aimed at improving early detection of avian influenza outbreaks, Rev. sci. tech. Off. Int. Epiz., 29(3): 435-449.
26- Zarafshani, K., Rostamitabar, F., Hosseininia, Gh., Akbari, M., Azadi, H. (2010). Are agricultural production cooperatives successful? A case study in western Iran, Journal of Agric. & Environ Sci., 8(4): 482-486.
27- Azadi, H., Hosseininia, Gh., Zarafshani, K., Heydari, A., Witlox, F. (2010). Factors influencing the success of animal husbandry cooperatives: A case study in southwest Iran, journal of agricultural and rural development in the tropics and subtropics, Vol: 111, No: 2, pp. 89-99.
28-Zarafshani, K., Rajabi, S. (2011). Effects of personality traits on entrepreneurial intentions: An empirical study in Iran, International journal of management, Vol. 28, No.3, pp. 630-641.
29- Sorokowski, P., Szmajke, A., Sorokowska, A., Borg Cunen, M., Fabrykant, M., Zarafshani, K., Amiri, M., Bazzazian, S., Blazevska-Stoilkovska, B., Casellas, V., Cetinkaya, H., Lopez Coutino, B., Chavez, M., Cheng, C., Cristea, I., David, D., Dural, S., Dzieciol, A., Fauzee, S., Frichand, A., Gulbetekin, E., Hromatko, I., Javahishvili, T., Jgenti, A., Kartasasmita, S., Moradi, Kh., Musil, B., Nongmaithem, S., Oladipo, E., Oluyinka, O., Patil, K., Schell, W., Serpekian, H., Slavchev, B., Stoyanova, S., Tadinac, M., Tripathi, N., Fang, T. (2011). Attractiveness of leg length: Report from 27 nations, Journal of Cross-Cultural Psychology, 42(1): 131-139.
30- Azadi, H., Talsma, N., Ho, p., Zarafshani, K. (2011). GM crops in Ethiopia: a realistic way to increase agricultural performance?, Trends in Biotechnology, Vol. 29, issue. 1, pp. 6-8.
31- Zarafshani, K., Cano, J., Sharafi, L., Rajabi, S. (2011). Using the Myers Briggs type indicator (MBTI( in the teaching of entrepreneurial skills at an Iranian university, NACTA journal, pp. 14-22.
32- Azadi, H., Ho, p., Hafni, E., Zarafshani, K., Witlox, F. (2011). Multi-stakeholder involvement and urban green space performance, journal of environmental planning and management, Vol. 54, No. 6, pp. 785-811.
34- Moriano, J. A., Gorgievski, M., Laguna, M., Stephan, U., Zarafshani, K. (2011). A cross-culture approach to understanding entrepreneurial intention, Journal of Career Development, 39(2): 162-185.
35- Omidi, M. H., Akbari, M., Zarafshani, K., Eskandari, Gh. H., Fami, H. (2012). Factors influencing the success of water user associations in Iran: A case of Moqan, Tajan, and Varamin, //////////, Vol: 14, pp. 27-36
36- Zarafshani, K., Sharafi, L., Azadi, H., Hosseininia, Gh., De Maeyer, Ph., Witlox, F. (2012). Drought vulnerability assessment: The case of wheat farmers in western Iran, Global and Planetary Change, 98-99: 122-130.
37- Azadi , H., Acker, V. V., Zarafshani, K., Witlox, F. (2012). Food systems: New-Ruralism versus New-Urbanism, Journal of Science of Food and Agriculture, 92: 2224-2226.
38- samari, D., Azadi, H., Zarafshani, K., Hosseininia, Gh., Witlox, F. (2012). Determining apprapriate forestry extension model: application of ahp in the zagros area, Iran, Forest Policy and Economics, 15: 91-97.
39- Azadi, H., Houshyar, E., Zarafshani, K., Hosseininia, Gh., Witlox, F. (2013). Agricultural outsourcing: A two-headed coin?, Global and Planetary Change, 100: 20-27.
40- Azadi, H., Samari, D., Zarafshani, K., Hosseininia, Gh., Witlox, F. (2013). Sustainable forest management in Iran: A factor analysis, sustainability science, DOI: 10.1007/s11625-012-0190-4.
41- Hosseininia, Gh; Azadi, H; Zarafshani, K; Samari, D; Witlox, F. (2013). Sustainable rangeland management: Pastoralists’ attitudes toward integrated programs in Iran. Journal of Arid Environments. 92: 26-33.
42- Rostami, F; Zarafshani, K; Abasi, E. (2013). Practicing service learning in college classroom: the Green house project improvement. International Journal of Agronomy and Plant Production. Vol. 4(9), p. 2138-2013.
43. Sepahpanah, M; Zarafshani, K; Mirakzade, A. (2013). Service Learning Processes and Challenges in Iran : Acase Study. NACTA Journal.

همايش هاي خارجي:

1- Zarafshani, K. (2006). Learning Styles in College of Agriculture: A Perspective from Iran, 13th European Conference on Personality, Athens, Greece, 22-26 July 2006.
2- Alibegi, A. Zarafshani, K. (2006). Trans formative Intellectuals: The Role of Action Research, The third Vittachi International Conference on Education, Ifrane, Morocco, 1-5 July.
3- Zarafshani, K., Alibegi, A. (2006). From take-a-job to make-a-job: A transformative learning model to develop agri-entrepreneurship mentality in College Agriculture, The third Vittachi International Conference on Eudcation, ifrane, Morocco, 1-5 July.
4- Zarafshani, K. (2006). A Model for Developing Future Farmers of Iran: (A Lease and Learn Approach), NACTA, june.
5- Gorgievski, J., Elbers, A., Velden, P. V. D., Zarafshani, K. (2007). Delays in reporting highly contagious animal diseases, a grounded theory approach, 10th European Congress of Psychology, Prague, Czech, 3-6 July.
6- Zarafshani, K., Rezaie, A. (2007). Defining Quality in Higher Education: Exploring University Teachers Conceptions of Good Teaching, NACTA, june.
7- Zarafshani, K., Sarmili, A., Arbaeen, R. (2007). They All Learn the Same… Don’t They? An Evaluation of the Leaning Modalities of Students in Agricultural College, NACTA, june.
8- Zarafshani, K., Rezaei, A. (2007). Adult learning preferences: A profile of agricultural extension agents, 10th European Congress of Psychology, Prague, Czech, 3-6 July.
9- Rezaei, A., Zarafshani, K. (2007). Luck from psychological view; A perspective from Iran, 10th European Congress of Psychology, Prague, Czech, 3-6 July.
10- Afshar, N., Zarafshani, K. (2007). Farmers Tendencies Toward Participatory Irrigation Management, 4th Asian Regional Conference& 10th International Seminar on Participatory Irrigation Management, Tehran, Iran, 2-5 May.
11- Alibegi, A., Zarafshani, K. (2007). Assessing the Learning styles of Iranian farmers: A Mixed Method Design, 18th European Seminar on Extension Education, CZECH, 5-8 September
12- Alibaygi, A. H., Zarafshani, K. (2007). Impacts of Sustainable Agriculture as Perceived by Extension Agents: The Case of Kermanshah Province, Iran, 18th European Sminar on Extension Education, September 5-8.
13- Zarafshani, K., Saymuhammadi, S. (2008). Whos the best? Assessing Cognitive Level of Instruction: The Case of Razi University, NACTA, june.
14- Alibaygi, A., Zarafshani, K., Karamidehkordi, E. (2009). Iranian Rural Uouth s Intention to Migrate to Urban Areas, 19th European Seminar on Extension Education, Prague, Czech, 15-16 September.
15- Elbers, A. R. W., Gorgievski, M. J., Zarafshani, K., Koch, G. (2009). To report or not to report an avian influenza suspect situation: A psychosocial investigation aimed at improving early detection of avian influenza outbreaks, 16th World Veterinary poultry Association Congress, Morocco, Marrakesh, 8-12 November.
16- Zarafshani, K. (2009). Using Action Learning Sets to assess the Effects of Enterpreneurship Programs on students Entrepreneurial Behaviors, NACTA, june.
17- Elbers, A. R. W., Gorgievski-Duijvesteijn, M. J., Zarafshani, K., Koch, G. (2010). Declarer ou ne pas declarer: etude psychosociale destinee a ameliorer la detection precoce des foyers d influenza aviaire, Rev. Sci. Tech. Off. Int. Epiz. , 29(3).
18- Zarafshani, K., Athari, Z., Geravandi, Sh. (2011). Public sector outsourcing contracts: can cooperative organization benefit, International conference on cooperative social, economic and cultural capabilities, 17 April.
19- Zarafshani, K., Sharafi, L. (2011). Engaging students in entrepreneurship behavior: The mushroom experience, NACTA abstract. Vol 55, June 14-18, P. 46.
20- ghambarali, R., zarafshani, K., sharafi, L. (2012). Factors influencing agricultural students attitude towards intership programs, NACTA abstract. Vol. 56, June 26-29, P. 53.
21- Zarafshani, K., Mirakzadeh, A., Sepahpanah, M. (2012). The utility of service learning as a teaching tool in secondary agricultural schools in Iran, NACTA abstract.
22- zarafshani, K., Arbayeen, R. (2012). Determining educational needs of greenhouse growers using Borich need assessment and quadrant analysis in kermanshah province, NACTA abstract.
23- Zarafshani, K; Sadvandi, M. (2013). How do graduate students perceive their graduate advisor at Razi University. NACTA abstract. P. 76.
24- Zarafshani, K., Sharafi, L., Barani, Sh., Karami, Sh., Ramezani, M. (2013). Impact of large-scale irrigation schemes in Iran: A constructivist approach, 21st European Seminar on Extension Education-Extension Education Worldwide: trends, challenges and cases-Antalya/Turkiye.
25- Rostami Ahmadvandi, H., Khaledi, F., Kahrizi, D., Zarafshani, K., Gholami, M., Babaei, M. H. (2013). Transgenic crops: an undeniable need for sustainable development and achieving food security in developing countries, The Second International Conference on Agriculture and Natural Resources, Razi University, Kermanshah, Iran, December 25-26, p. 336-338.
26- Sharafi, L., Zhoolideh, M., Zarafshani, K. (2014). The relationship between time management and academic achievement among students in the college of agricultural and natural resources at Razi university, NACTA abstract. Vol 58, June 25-28, P. 34.
27- Hossieni Largani, M., Fathi Varjarga, K., Arefi, M. Zarafshani, K. (2014). An exploratory study of scrap learning and de-learning as perceived by experts in higher education in Iran, NACTA abstract. Vol 58, June 25-28, P. 93.
28- Zarafshani, K., Farhadi, B., Amirian, S., Maneshti, M., Azizi, M., Pirmoradi, A. H. Maleki, F., Moazeni, M. R. (2014). Students, sprinklers and pipes: A research methodology practicum, NACTA abstract. Vol 58, June 25-28, P. 27.
29- Zarafshani, K., Sasani, F. (2014). Determining satisfaction of graduate students in college of agriculture towards their graduate advisors, NACTA abstract. Vol 58, June 25-28, P. 29.

مقالات فارسي:

1- پاپ زن، ع.، زرافشاني، ك.، راسخي، ب. (1386). چشم انداز گسترش فناوري اطلاعات و ارتباطات در مناطق روستايي شهرستان كرمانشاه، فصلنامه روستا و توسعه، سال 10، شماره 4، ص 199-229.
2- علي بيگي، ا.، زرافشاني، ك.، اولايي، س. (1386). تحليل جنسيتي فعاليت هاي كشاورزي در روستاهاي شهرستان كرمانشاه: توصيه هايي براي عاملان توسعه ي روستايي، مطالعات زنان، سال 5، شماره 2، ص 89-111.
3- زرافشاني، ك.، رجبي، س.، پاپ زن، ع.، بيگلري، ا. (1386). بررسي نيت كارآفريني دانشجويان علمي-كاربردي كشاورزي استان قزوين با توجه به سبك هاي يادگيري، پژوهش درنظام هاي آموزشي، سال 1، شماره 2 و 3، ص 65-76.
4- پزشكي، و.، زرافشاني، ك. (1387). كاربرد منطق فازي در ارائه مدل ارزيابي سطوح توسعه كشاورزي دهستان شهرستان كرمانشاه، فصلنامه روستا و توسعه، سال 11، شماره 4، ص 53-70.
5- قمبر علي، ر.، زرافشاني، ك. (1387). شناسايي شاخص هاي موفقيت كارآفرينان روستايي با استفاده از تحليل مقياس بندي چند بعدي، فصلنامه توسعه كارآفريني، سال 1، شماره 2، ص 131-160.
6- مجردي، غ.، زماني، غ.، زرافشاني، ك. (1387). تحليل ديدگاه كارشناسان بيمه محصولات كشاورزي استان فارس نسبت به مسائل و مشكلات شغل كارگزاري خصوصي، فن آوري هاي نوين كشاورزي، سال 2، شماره 2، ص 69-90.
7- زرافشاني، ك.، مرادي، خ. (1387). مقايسه استانداردهاي آموزش كشاورزي با وضعيت موجود هنرستان ها و مراكز آموزش كشاورزي در استان كرمانشاه، فن آوري هاي نوين كشاورزي، سال 2، شماره 2، ص 123-152.
8- قمبر علي، ر.، زرافشاني، ك.، علي بيگي. (1388). بررسي سلسله مراتب نظام ارزشي كارآفرينان، فصلنامه توسعه كارآفريني، سال 1، شماره 4، ص 113-137.
9- زرافشاني، ك.، خالدي، خ.، غنيان، م. (1388). تبيين جايگاه مشاركت زنان روستايي در برنامه هاي آموزشي –ترويجي بر اساس نردبان مشاركت شري آرنستين، فصلنامه پژوهش زنان، سال 8، دوره 7، شماره 3، ص 5-29.
10- نكويي نائيني، ع.، علي بيگيف ا.، زرافشاني، ك. (1388). واكاوي عوامل موثر بر موفقيت تعاوني هاي روستايي شهرستان كرمانشاه، فصلنامه روستا و توسعه، سال 12، شماره 4، ص 1-22.
11- زماني، غ.، زرافشاني، ك.، مرادي، خ. (1388). بررسي راهبردهاي مقابله رواني كشاورزان استان فارس هنگام خشكسالي، فصلنامه علمي امداد و نجات، دوره اول، شماره 4، ص 14-24.
12- باراني، ش.، زرافشاني، ك. (1388). بررسي تاثير نگرش نسبت به كارآفريني هنجارهاي جامعه و باور به خود كارآمدي در پيش بيني نيات كارآفرينانه دانشجويان مديريت و آباداني روستاها در دانشگاه پيام نور كرمانشاه، مجله تحقيقات اقتصاد و توسعه كشاورزي ايران، دوره 2-40، شماره 3، ص 91-99.
13- باراني، ش.، اطهري، ز.، زرافشاني، ك. (1388). بررسي دلايل گرايش به كارآفريني دانشجويان علمي كاربردي كرمانشاه، فصلنامه توسعه كارآفريني، سال 2، شماره 6، ص 73-95.
14- زرافشاني، ك.، ميرك زاده، ع.، اسداله، ح. (1388). تحليل نقاط ضعف و قوت دوره-هاي كارآموزي دانشجويان گروه ترويج و آموزش كشاورزي دانشگاه رازي كرمانشاه، فصلنامه پژوهش مديريت آموزش كشاورزي، سال 3، شماره 8، ص 2-10.
15- سليماني، ع؛ زرافشاني، ك. (1389). اعتبار سنجي مدل پذيرش فناوري بين هنرآموزان هنرستان هاي كشاورزي غرب كشور. پژوهش مديريت آموزش كشاورزي، شماره 14، صص 14-25.
16- افشار، ن؛ زرافشاني، ك. (1389). تحليل تمايل به مشاركت در مديريت آبياري: مطالعه موردي تعاوني هاي آب بران سفيدبرگ و سراب بس استان كرمانشاه، علوم ترويج و آموزش كشاورزي، جلد 6، شماره 2، صص 99-114.
17- باراني، ش؛ زرافشاني، ك؛ دل انگيزان، س؛ حسيني لرگاني، م. (1389). تاثير آموزش كارآفريني بر رفتار كارآفرينانه دانشجويان دانشگاه پيام نور كرمانشاه: رويكرد مدلسازي معادله ساختاري، پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي، سال 16، شماره 3، صص 85-105.
18- غنيان، م؛ قديري معصوم، م؛ زرافشاني، ك؛ مطيعي لنگرودي، ح. (1389). تحليل ابعاد گردشگري روستايي با رويكرد جنسيتي از ديدگاه جامعه ي ميزبان، زن در توسعه و سياست، دوره 8، شماره 3، صص 93-109.
19- شرفي، ل؛ زرافشاني، ك. (1389). سنجش آسيب پذيري اقتصادي و اجتماعي كشاورزان در برابر خشكسالي (مطالعه موردي: گندم كاران شهرستان هاي كرمانشاه، صحنه و روانسر)، پژوهش هاي روستايي، سال 1، شماره 4، صص 129-154.
20- شرفي، ل؛ زرافشاني، ك. (1389). سنجش آسيب پذيري، راهكاري نوين به سوي مديريت خشكسالي كشاورزان گندم كار (سرپل ذهاب، اسلام آباد غرب، جوانرود)، مطالعات جغرافيايي مناطق خشك، سال 1، شماره 1، صص 106-120.
21- پاپ زن، ع؛ قبادي، پ؛ زرافشاني، ك؛ گراوندي، ش. (1389). مشكلات و محدوديت هاي گردشگري روستايي با استفاده از نظريه بنياني (مورد: روستاي حرير، استان كرمانشاه)، پژوهش هاي روستايي، سال 1، شماره 3، صص 25-52.
22- باراني، ش؛ زرافشاني، ك؛ حسن مرادي، ن. (1389). تاثير حمايت هاي كارآفرينانه نظام آموزش عالي علمي- كاربردي كشاورزي بر رفتار كارآفرينانه: رويكرد مدل سازي معادلات ساختاري، صنعت و دانشگاه، سال 2، شماره 9 و 10، صص 5-21.
23- خالدي، خ؛ اطهري، ز؛ زرافشاني، ك؛ قهرماني، م. (1389). كاربرد نظريه ويتكين در آموزش كارآفريني: مطالعه موردي دانشجويان گروه ترويج و آموزش كشاورزي دانشگاه رازي، دو فصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي، دوره 3، شماره 5، صص 7-21.
24- برزو، غ؛ شاه حسيني، ا؛ عباسي زاده، م؛ ولي زاده، ا؛ باقر نسب، م؛ بهرامي، م؛ عبدالملكي، س؛ زرافشاني، ك. (1389). ارزشيابي كيفي اجراي طرح هادي در روستاي كرناچي شهرستان كرمانشاه - كاربرد نظريه بنياني، پژوهش هاي روستايي، دوره 1، شماره 3، صص 153-172.
25- سليماني، ع؛ زرافشاني، ك. (1390). بررسي عوامل موثر بر پذيرش فناوري اطلاعات توسط هنرآموزان هنرستان هاي كشاورزي استان كرمانشاه با استفاده از مدل پذيرش فناوري. پژوهشگاه علوم و فناوري اطلاعات ايران، دوره 26، شماره 4، صص 885-902.
26- زرافشاني، ك؛ آگهي، ح؛ خالدي، خ. (1390). نيازسنجي آموزشي زنان روستاي قمام شهرستان سنقر (بر مبناي مدل بوريچ و تحليل كوادرانت)، زن در توسعه و سياست، دوره 9، شماره 1، صص 167-185.
27- شرفي، ل؛ زرافشاني، ك. (1390). سنجش آسيب پذيري فني و روانشناختي كشاورزان گندم كار در زمان خشكسالي (مطالعه موردي: شهرستان هاي كرمانشاه، صحنه و روانسر)، علوم ترويج و آموزش كشاورزي ايران، جلد 7، شماره 1، صص 1-15.
28- شرفي، ل؛ زرافشاني، ك. (1390). سنجش آسيب پذيري، نقطه آغاز مديريت ريسك در خشكسالي (مطالعه موردي: سرپل ذهاب، اسلام آباد غرب، جوانرود)، فصلنامه برنامه ريزي منطقه اي، سال 1، شماره 1، صص 43-56.
29- اعظمي، ا؛ زرافشاني، ك؛ دهقاني سانيچ، ح؛ گرجي، ع. (1390). تحليل رضامندي كشاورزان از اجراي سيستم هاي آبياري تحت فشار در استان كرمانشاه، آب و خاك، جلد 25، شماره 4، صص 845-853.
30- زرافشاني، ك.، علي بيگي، ا.، رنجبر، ز.، سليماني، ع. (1390). سنجش انتظارات كشاورزان از اعضاي شركت هاي خدمات مشاوره اي فني و مهندسي كشاورزي (مطالعه موردي: شهرستان اسلام آباد غرب). روستا و توسعه، سال 14، شماره 4، ص 67-83.
31- كرمي، ش.، زرافشاني، ك. (1390). بررسي علل افت تحصيلي و راه هاي كاهش آن از ديدگاه دانشجويان ترويج و آموزش كشاورزي دانشكده كشاورزي دانشگاه رازي، نامه آموزش عالي، سال 4، شماره 14، ص 105-121.
32- سليماني، ع.، زرافشاني، ك. (1390). تبيين پيشگوكننده هاي نيت كارآفرينانه در بين هنرجويان هنرستان كشاورزي، رهيافتي نو در مديريت آموزشي، سال 2، شماره 3، ص 107-124.
33- رستمي، ف.، گراوندي، ش.، زرافشاني، ك. (1390). پديدارشناسي تجربيات دانشجويان در تاسيس كسب و كار (مطالعه موردي: دانشجويان پرديس كشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه رازي كرمانشاه)، توسعه كارآفريني، سال 4، شماره 14، ص 87-105.
34- اعظمي، ا.، زرافشاني ك.، دهقاني سانيج، ح. (1390). عوامل موثر بر پذيرش سيستم هاي آبياري تحت فشار در استان هاي غرب كشور، برزگر، ص 49-57.
35- اطهري، ز.، زرافشاني، ك.، ميرك زاده، ع.، سليماني، ع. (1390). تحليل نگرش دانشجويان كشاورزي نسبت به يادگيري گروهي در دانشگاه رازي كرمانشاه، تحقيقات اقتصاد و توسعه كشاورزي ايران، دوره 42، شماره 4، ص 695-704.
36- اربعين، ر.، زرافشاني، ك. (1390). بررسي نيازهاي آموزشي گلخانه داران سبزي و صيفي استان كرمانشاه بر اساس مدل بوريچ و تحليل كوادرانت، پژوهش مديريت آموزش كشاورزي، شماره 18، ص 67-77.
37- قرباني، ف.، زرافشاني، ك.، جليليان، ف. (1390). بررسي اثر بخشي رهيافت مدرسه در مزرعه در بين باغداران استان كرمانشاه بر مبناي مدل KASA، پژوهش هاي روستايي، سال 2، شماره 4، ص 183-207.
38- اعظمي، ا.، زرافشاني، ك.، دهقاني سانيج، ح.، گرجي، ع. (1390). واكاوي نيازهاي آموزشي بهره برداران سيستم هاي آبياري تحت فشار در استان كرمانشاه (مطالعه موردي: شهرستان سنقر)، نشريه آب و خاك (علوم و صنايع كشاورزي)، جلد 25، شماره 5، ص 1119-1127.
39- بني عامريان، ل.، زرافشاني، ك.، رستمي، ف. (1390). بررسي وضعيت اشتغال دانش آموختگان رشته ترويج و آموزش كشاورزي: مطالعه موردي دانشكده كشاورزي دانشگاه رازي كرمانشاه، نامه آموزش عالي، سال 4، شماره 16، ص 31-44.
40- پورجاويد، س.، علي بيگي، ا.، زرافشاني، ك. (1390). ارزيابي پيش بين هاي خودكارآمدي تدريس آموزشگران هنرستان ها و مراكزهاي آموزش كشاورزي استان كرمانشاه، فصلنامه پژوهش مديريت آموزش كشاورزي، شماره 17، ص 55-67.
41- غلامي رضا، پ.، زرافشاني، ك.، ميرك زاده، ع. (1391). تحليل مولفه هاي اثربخشي دوره هاي كارآموزي دانشجويان رشته ترويج و آموزش كشاورزي در دانشگاه هاي غرب كشور، علوم ترويج و آموزش كشاورزي ايران، جلد 8، شماره 1، ص 35-50.
42- اعظمي، ا.، زرافشاني، ك.، دهقاني سانيج، ح.، گرجي، ع. (1391). واكاوي نگرش بهره برداران نسبت به سيستم هاي آبياري تحت فشار و عوامل موثر بر آن در استان كرمانشاه، نشريه آب و خاك (علوم و صنايع كشاورزي)، جلد 26، شماره 4، ص 886-896.
43- مرادي، خ؛ گراوندي، ش؛ افشارزاده، ن؛ قنبرعلي، ر؛ زرافشاني، ك. (1391). ارزيابي مشاركتي طرح تجهيز، نوسازي و يكپارچه سازي اراضي دشت ميان دربند شهرستان كرمانشاه از نگاه كشاورزان. تحقيقات اقتصاد و توسعه كشاورزي ايران، دوره 2-44، شماره 1، ص 313-328.
44- رحيمي، م؛ زرافشاني، ك؛ نوري، م؛ عباسي زاده قنواتي، ص؛ رستمي، ف. (1391). ارزيابي عملكرد شركت خدمات مشاوره اي و فني و مهندسي كشاورزي استان هاي كرمانشاه و زنجان. پژوهش هاي روستايي، سال 3، شماره 4، ص 240-215.
45- زرافشاني، ك؛ رستمي، ف؛ پورجاويد، س؛ رنجبر، ز. (1391). عامل هاي موثر بر اثربخشي عمليات كارورزي در هنرستان هاي كشاورزي استان كرمانشاه. فصلنامه پژوهش مديريت آموزش كشاورزي، شماره 23، صص 84-97.
46- قرباني، ف.، زرافشاني، ك.، جليليان، ف. (1391). بررسي عوامل موثر بر ميزان دانش، نگرش، مهارت و سطح تمايلات باغداران شركت كننده شهرستان دالاهو در برنامه مديريت تلفيقي آفات، علوم محيطي، سال 9، شماره 3، ص 41-58.
47- قبادي، پ.، پاپ زن، ع.، زرافشاني، ك.، گراوندي، ش. (1391). مطالعه وضعيت گردشگري روستايي در روستاي خانقاه از ديدگاه اهالي روستا؛ با استفاده از تئوري بنياني، مسكن و محيط روستا، شماره 137، ص 71-82.
48- زرافشاني، ك.، علي بيگي، ا.، فقيري، م. (1391). رتبه بندي صندوق هاي اعتبارات خرد بر اساس توانمندسازي زنان روستايي استان كرمانشاه، زن در توسعه و سياست، دوره 10، شماره 1، ص 105-124.
49- قبادي، پ.، پاپ زن، ع.، زرافشاني، ك.، گراوندي، ش. (1391). واكاوي محدوديت ها و مشكلات توريسم روستايي با استفاده از تئوري بنياني: مورد مطالعه روستاي چرمله عليا، جغرافيا و آمايش شهري-منطقه اي، شماره 5، ص 89-104.
50- زرافشاني، ك.، شرفي، ل.، گراوندي، ش.، قبادي، پ. (1392). بررسي اثرات توسعه گردشگري در ارتقاء شاخص هاي اقتصادي- اجتماعي نواحي روستايي (مورد: منطقه گردشگري ريجاب در استان كرمانشاه)، اقتصاد فضا و توسعه روستايي، سال 2، شماره 3، پياپي 5، ص 119-134.
51- پورقاسم، ف.، علي بيگي، ا.، زرافشاني، ك. (1392). بهينه سازي مديريت ضايعات و بقاياي زراعي: مورد مطالعه روستاي حسن آباد شهرستان روانسر استان كرمانشاه، جغرافيا و برنامه ريزي محيطي، سال 24، پياپي 52، شماره 4، ص 81-25.
52- چام چام، ج؛ زرافشاني، ك؛ حسن مرادي؛ ن. (1392). عوامل مؤثر بر بهره وري نيروي كار جهاد كشاورزي استان لرستان. مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي. دوره 6، شماره 10، ص 111-128.
53- باراني، ش.، حسيني لرگاني، س. م.، زرافشاني، ك.، پورسعيد، ع. ر. (1391). تحليل تاثير فضاي كارآفريني بر تمايل كارآفريني دانشجويان كشاورزي دانشگاه آزاد اسلامي ايران، پژوهش در نظام هاي آموزشي، سال 6، شماره 19، ص 167-194.
54- عربي، ر.، ميرك زاده، ع. ا.، زرافشاني، ك. (1392). تحليل عوامل پيش برنده توسعه مديريت مشاركتي آبياري: مورد مطالعه دهستان ميان دربند، تحقيقات اقتصاد و توسعه كشاورزي ايران، زير چاپ.
55- رستمي، ف؛ زرافشاني، ك؛ سعدوندي، م؛ حسيني لرگاني، م. (1392). تعيين مولفه-هاي تاثيرگذار بر بروز رفتارهاي مغاير رفتار علمي در آموزش عالي (مطالعه موردي: دانشجويان پرديس كشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه رازي كرمانشاه. فصلنامه آموزش عالي.
56- صي محمدي، س؛ زرافشاني، ك؛ علي بيگي، ا؛ اميري، ف. (1392). تحليل ديناميكي پيامدهاي اجتماعي-اقتصادي شركت كشت و صنعت روژين تاك در شهرستان كرمانشاه با استفاده از نرم افزار ونسيم (Vensim). جغرافيا و برنامه ريزي محيطي، زير چاپ.
57- پورقاسم، ف.، علي بيگي، ا.، زرافشاني، ك. (1392). بررسي مديريت ضايعات و بقاياي محصولات باغي: مطالعه روستاي منصورآقايي شهرستان روانسر، روستا و توسعه، زير چاپ.
58- زرافشاني، ك.، اركوازي، ك.، مرادي، خ. (1392). بررسي نگرش كارشناسان شركت هاي خدمات فني- مشاوره اي نسبت به عملكرد سازمان نظام مهندسي كشاورزي و منابع طبيعي، تحقيقات اقتصاد و توسعه كشاورزي ايران، زير چاپ.
59- رستمي، ف.، زرافشاني، ك.، سعدوندي، م. (1392). بررسي شيوه هاي متداول تقلب در آزمون ها در بين دانشجويان و ارائه راهكارهاي مديريت و كنترل آن (مطالعه موردي: دانشجويان پرديس كشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه رازي كرمانشاه)، نامه آموزش عالي، زير چاپ.
60- ملكي، ط.، زرافشاني، ك.، كشاورز، م. (1393). سنجش توان سازگاري خانوارهاي كشاورز در برابر خشكسالي (مورد مطالعه: دهستان درود فرامان). اقتصاد فضا و توسعه روستايي، زير چاپ.

- همايش هاي داخلي:

1- زماني، غ.، زرافشاني، ك. (1381). آسيب پذيري و ضرورت مقاوم سازي كشاورزان در مقابل خشكسالي، مديريت امداد و نجات، 3و4 اسفند1381، ص 21-20.
2- زماني، غ.، زرافشاني، ك.، مرادي، خ. (1384). بررسي ايستارها و راهبردهاي مقابله رواني كشاورزان استان فارس هنگام خشكسالي، مديريت امداد و نجات، 21و22 ارديبهشت 1384، ص 34-33.
3- زرافشاني، ك.، مرادي، خ. (1385). طرح مهندسين ناظر كشاورزي: سرگرمي يا اشتغال پايدار؟، همايش شناسايي توانمندي ها، موانع و راهكارهاي اشتغال فارغ التحصيلان دانشگاهي، 7 اسفند 1385 مشهد.
4- قنبر علي، ر.، زرافشاني، ك. (1386). آموزش كارآفريني راهي به سوي اشتغال-زايي، همايش ملي آموزش عالي و كارآفريني، 6 اسفند، سمنان.
5- علي بيگي، ا.، زرافشاني، ك. (1386). آيا دانشجويان دانشگاه رازي كارآفرين خواهند شد، همايش ملي آموزش عالي و كارآفريني، 6 اسفند 1386، سمنان.
6- قمبرعلي، ر.، زرافشاني، ك. (1386). آموزش كارآفريني راهي به سوي اشتغالزايي، همايش ملي آموزش عالي و كارآفريني، 6 اسفند 1386 سمنان.
7- خالدي، خ.، زرافشاني، ك. (1387). مدل هاي نظري و كاربرد آن در مطالعات كارآفريني، همايش ملي كار آفريني، فرهنگ و جامعه 1387، 4 ارديبهشت رودهن.
8- قمبرعلي، ر.، زرافشاني، ك. (1387). تعيين شاخص هاي موفقيت كارآفرينان روستايي: با استفاده از تحليل مقياس بندي جند بعدي، همايش ملي كار آفريني، فرهنگ و جامعه1387، 4 ارديبهشت رودهن.
9- قمبرعلي ر.، زرافشاني، ك. (1387). سلسله مراتب نظام ارزشي كارآفرينان استان كرمانشاه، همايش ملي كار آفريني، فرهنگ و جامعه 1387، 4 ارديبهشت رودهن.
10- زرافشاني، ك.، كشاورز، م. (1387). AMOS نرم افزاري توانمند براي مدل سازي معادلات ساختاري در مطالعات ترويج كشاورزي. همايش ملي فن آوري هاي نوين در كشاورزي و منابع طبيعي، 14 و 15 اسفند 1387 رشت.
11- زرافشاني، ك.، ميرك زاده، ع.، اسكندري، ف.، مرادي، خ. (1387). تحليل دوره هاي كارآموزي دانشجويان به منظور ارتقاء كيفي اين دوره ها: مطالعه موردي گروه ترويج و آموزش كشاورزي دانشگاه رازي، سومين همايش يافته هاي پژوهشي كشاورزي و منابع طبيعي(غرب كشور)، 11 بهمن 1387 سنندج.
12- باراني، ش.، اطهري، ز.، زرافشاني، ك. (1387). بررسي نيات كارآفرينانه دانشجويان علمي-كاربردي كشاورزي و عوامل موثر بر آن: مطالعه موردي استان كرمانشاه، همايش ملي توسعه كارآفريني در آموزش هاي علمي كاربردي كشاورزي، 24 و 25 مهر 1387 مشهد.
13- رجبي، س.، بيگلري، ا.، پاپ زن، ع.، زرافشاني، ك. (1387). بررسي عوامل موثر بر رفتار كارآفرينانه در بين دانشجويان مركز آموزش علمي – كاربردي جهاد كشاورزي در استان قزوين، همايش ملي توسعه كارآفريني در آموزش هاي علمي كاربردي كشاورزي، 24 و 25 مهر 1387 مشهد.
14- زرافشاني، ك.، قمبر علي، ر. (1387). بررسي ديدگاه نظري رابطه بين فلسفه تعاون و كارآفريني، همايش ملي تعاون و كارآفريني، 24 و 25 مهر 1387 تهران.
15- قمبر علي، ر.، زرافشاني، ك.، شرفي، ل.، قاسمي، ش. (1387). افزايش بهره وري آب: راهكار خشكسالي كشاورزي، همايش خشكسالي در استان چهارمحال و بختياري و راه-هاي مقابله با آن، 16 آبان 1387 شهركرد.
16- رجبي م.، زرافشاني، ك.، نوري، م.، مرادي، خ. (1388). كاربرد فرآيند تحليل سلسله مراتبي(AHP) در مطالعات روستايي، نخستين همايش ملي توسعه پايدار روستايي، 30 ارديبهشت 1388 كرمانشاه.
17- سليماني، ع.، زرافشاني، ك. (1388). كاربرد تلفن همراه به عنوان رسانه اي براي ارسال پيام هاي خشكسالي در شهرستان روانسر استان كرمانشاه، دومين همايش ملي اثرات خشكسالي و راهكارهاي مديريت آن، 31-3 ارديبهشت 1388 اصفهان.
18- زرافشاني، ك.، بياتي، ن.، پورسعيد، ع. (1388). واكاوي مشكلات كشت گياهان دارويي به منظور ارايه راهكارهاي مناسب جهت توسعه كشت اين گياه در استان كرمانشاه، همايش منطقه اي نقش گياهان دارويي در توسعه اقتصادي-اجتماعي زاگرس، 25 26 مهر 1388 دره شهر.
19- اله ويسي، م.، عباسي زاده قنواتي، م.، زرافشاني، ك. (1388). آيا دانشجويان دانشكده كشاورزي مي توانند اصلاح گران الگوي مصرف نان باشند؟، همايش ملي اصلاح الگوي مصرف در كشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه رازي، 4 و 5 آذر 1388 كرمانشاه، ص 27.
20- زرافشاني، ك.، مرادي، خ. (1388). كاربرد حيطه عاطفي بلوم در آموزش كارآفريني، اولين همايش ملي مديريت كارآفريني و توسعه منطقه اي، آذر 1388 زاهدان، ص 86-87.
21- باراني، ش.، درويشي، ف.، اعظمي، ا.، زرافشاني، ك. (1388). بررسي روند پيشرفت تحصيلي دانشجويان ترويج و آموزش كشاورزي دانشگاه رازي و عوامل موثر برآن، سومين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 11 و 12 اسفند 1388 مشهد.
22- سليماني، ع.، زرافشاني، ك. (1388). تحليل كاربرد كار از راه دور در توسعه و ترويج روستايي با روش SWOT، سومين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 11 و 12 اسفند 1388 مشهد.
23- سليماني، ع.، زرافشاني، ك. (1388). پيشگو كننده هاي پذيرش فناوري اطلاعات توسط هنرآموزان هنرستان هاي كشاورزي استان كرمانشاه با استفاده از مدل پذيرش فناوري(TAM)، سومين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 11 و 12 اسفند 1388 مشهد.
24- زرافشاني، ك؛ گراوندي، ش؛ شرفي، ل. (1388). تلفيق دانش بومي و علمي در طراحي تراكت هاي ترويجي به منظور مقابله با خشكسالي، همايش منطقه اي بحران آب و خشكسالي- رشت، ص 757-761.
25- باراني، ش.، زرافشاني، ك. (1389). ويژگي شخصيتي: شاخص هاي مناسب جهت تمايز كارآفرين از مدير؟، همايش ملي كارآفريني و توسعه، 15 و 16 ارديبهشت 1389 ايلام.
26- خالدي، خ.، اطهري، ز.، زرافشاني، ك. (1389). نقش سبك يادگيري و سبك تدريس در آموزش كارآفريني، همايش ملي كارآفريني و توسعه، 15 و 16 ارديبهشت 1389 ايلام، ص 418.
27- زرافشاني، ك.، صي محمدي، س.، باراني، ش. (1389). ارائه ي راهبردهاي تدريس اثربخش در دوره هاي آموزش كارآفريني دانشگاه ها، اولين كنفرانس بين المللي مديريت، نوآوري و كارآفريني، 27-28 بهمن ماه 1389
28- باراني، ش.، زرافشاني، ك.، صي محمدي، س. (1389). رفتار كارآفرينانه در بين دانشجويان آموزش عالي: آزمون مدل نيت كارآفرينانه، اولين كنفرانس بين المللي مديريت، نوآوري و كارآفريني، 27-28 بهمن ماه 1389.
29- باراني، ش.، زرافشاني، ك.، صي محمدي، س. (1389). بررسي وضعيت موجود و مطلوب حمايت هاي مراكز علمي كاربردي استان كرمانشاه از كارآفرين و كارآفريني، اولين كنفرانس بين المللي مديريت، نوآوري و كارآفريني، 27-28 بهمن ماه 1389.
30- شرفي، ل.، زرافشاني، ك. (1389). سنجش آسيب پذيري كشاورزان گندم كار در زمان خشكسالي: مطالعه موردي شهرستان اسلام آباد غرب، دومين همايش ملي كشاورزي و توسعه پايدار، فرصت ها و چالش هاي پيش رو، 11-12 اسفند 1389، ص 1-10.
31- اعظمي، ا.، زرافشاني، ك.، دهقاني سانيج، ح. (1389). عوامل موثر بر پذيرش سيستم هاي آبياري تحت فشار در استان هاي غرب كشور، سومين سمينار ملي توسعه پايدار روش هاي آبياري فشار، 27 بهمن ماه 1389موسسه تحقيقات فني و مهندسي كشاورزي، ص 539-546.
32- سليماني، ع. زرافشاني، ك. (1389). تبيين پيشگو كننده هاي نيت كارآفرينانه ي هنرجويان هنرستان كشاورزي، اولين كنفرانس سالانه مديريت، نوآوري و كارآفريني، 27-28 بهمن ماه 1389.
33- قبادي، پ.، پاپ زن، ع.، زرافشاني، ك. (1389). توريسم روستايي، زمينه ها، مشكلات و محدوديت ها، مطالعه موردي: روستاي حجيج، اولين همايش علمي سالانه دانشگاه رازي، 28 آذر تا 1 در 1389، ص 123-124.
34- شرفي، ل.، زرافشاني، ك. (1389). سنجش آسيب پذيري، پيش نياز مديريت ريسك خشكسالي، اولين همايش علمي سالانه دانشگاه رازي، 28 آذر تا 1 در 1389، ص 101-103.
35- سليماني، ع.، زرافشاني، ك. (1389). تحليل موانع كاربست فناوري اطلاعات در هنرستان هاي كشاورزي غرب كشور، اولين همايش علمي سالانه دانشگاه رازي، 28 آذر تا 1 در 1389، ص 98-100.
36- قرباني، ف.، زرافشاني، ك. (1389). نقش مديريت تلفيقي آفات (IPM) در راستاي تامين امنيت غذايي و توسعه ي پايدار كشاورزي، همايش كشاورزي در ايران 1404، 8 مهر رشت، ص 1-3.
37- قبادي، پ.، پاپ زن، ع.، زرافشاني، ك. (1389). بررسي وضعيت توريسم روستايي در روستاي فش با تئوري بنياني، همايش ملي توسعه پايدار روستايي با تاكيد بر بخش كشاورزي، 23 و 24 شهريور ماه 1389 بجنورد، ص 139.
38- سليماني، ع.، زرافشاني، ك. (1389). اولويت بندي عوامل موثر بر افزايش عملكرد ذرت دانه اي با روش تحليل سلسله مراتبي (AHP)، چهارمين همايش منطقه اي يافته هاي پژوهشي كشاورزي (غرب ايران)، 22 و 23 ارديبهشت 1389 كردستان، ص 563-566.
39- مرادي، خ.، زرافشاني، ك. (1389). اقدام پژوهشي: رمز پايداري مطالعات زيست-محيطي، دومين همايش ملي سوخت، انرژي و محيط زيست، 29 و 30 ارديبهشت كرمانشاه، ص 255.
40- خالدي، خ.، اطهري، ز.، زرافشاني، ك. (1389). كاربرد نظريه ويتكن در آموزش كارآفريني: مطالعه موردي دانشجويان دانشكده كشاورزي دانشگاه رازي، چهارمين همايش منطقه اي يافته هاي پژوهشي كشاورزي (غرب ايران)، 22 و 23 ارديبهشت 1389 كردستان، ص 541-541-548.
41- صي محمدي، س.، معتمدي نيا، ز.، زرافشاني، ك.، پاپ زن، ع.، مهدي زاده، ح. (1389). بررسي و مقايسه شيوه هاي آموزش كارآفريني، با رويكرد افزايش كارايي دوره-هاي آموزش كارآفريني در دانشگاه، همايش ملي كارآفريني و توسعه، 15 و 16 ارديبهشت 1389 ايلام.
42- زرافشاني، ك.، قمبرعلي، ر.، مرادي، خ.، گراوندي، ش.، افشار زاده، ن. (1390). بررسي چالش هاي طرح يكپارچه سازي اراضي دشت ميان دربند شهرستان كرمانشاه با استفاده از PRA، دومين همايش علمي سالانه دانشگاه رازي، 20-23 آذر 90، ص 127-129.
43- قبادي، پ.، پاپ زن، ع.، زرافشاني، ك.، شرفي، ل. (1390). محدوديت ها و مشكلات گردشگري روستايي با استفاده از تئوري بنياني (مورد مطالعه: روستاي كندوله)، همايش ملي صنايع فرهنگي و نقش آن در توسعه پايدار، 17-18 اسفند 90 كرمانشاه، ص 1-10.
44- فقيري، م.، زرافشاني، ك. (1390). بررسي اثربخشي صندوق اعتبارات خرد در توانمندسازي زنان روستايي شهرستان كنگاور با استفاده از نقشه هاي ذهني: مطالعه موردي روستاي فش، اولين كنگره ملي علوم و فناوري هاي نوين كشاورزي در زنجان، 19-21 شهريور 1390، ص 27-30.
45- عباسي زاده، م.، زرافشاني، ك.، پاپ زن، ع.، ميرك زاده، ع. (1390). سنجش ميزان پايداري زيست محيطي كشاورزي خانوادگي در روستاي خانم آباد شهرستان كرمانشاه، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390، ص 1-10.
46- علي آبادي، و.، زرافشاني، ك.، ميرك زاده، ع. (1390). تحليل عوامل موثر بر ارتباط اثربخش محققين كشاورزي و اعضاي شركت هاي قني مشاوره اي كشاورزي استان كرمانشاه، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390.
47- شرفي، ل.، زرافشاني، ك. (1390). سنجش آسيب پذيري كشاورزان گندم كار در زمان خشكسالي: مطالعه موردي در استان كرمانشاه، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390
48- قبادي، پ.، پاپ زن، ع.، گراوندي، ش. (1390). توريسم روستايي و نقش آن در توسعه ي كشاورزي روستاي پيران با استفاده از گروه متمركز، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390
49- صي محمدي، س.، جهانفر، ل.، دانياري، ر.، رحيمي، آ.، شايسته خو، ط.، فرخي، م.، قلوزي، م.، ملك حسيني، ا.، معصومي پور، س.، حيدري زاد، م.، يزدان بخش، پ.، زرافشاني، ك.، گراوندي، ش. (1390). ارزشيابي كيفي طرح به نژادي مشاركتي: گامي در جهت توسعه ي پايدار روستايي در شهرستان روانسر، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390، ص 1-10.
50- اعظمي، ا. زرافشاني، ك. (1390). تحليل تشخيصي متغيرهاي متمايز كننده رضايت و عدم رضايت بهره برداران از اجراي سيستم هاي آبياري تحت فشار در استان كرمانشاه، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390، ص 1-12.
51- اعظمي، ا. زرافشاني، ك. (1390). نگرشي بر توسعه و پذيرش سيستم هاي آبياري تحت فشار در استان كرمانشاه مطالعه موردي شهرستان سنقر و كليايي، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390.
52- قرباني پير عليدهي، ف.، معتمدي نيا، ز. زرافشاني، ك. (1390). نقش صندوق اعتبارات خرد زنان در توسعه ي پايدار روستايي: مطالعه موردي صندوق الزهراي روستاي حاجي سرا از توابع شهرستان لنگرود استان گيلان، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390
53- زرافشاني، ك.، مرادي، خ.، آ. آر. دبليو. البرز، ام. جي. گورجيوسكي، پي. جي. وان درولدن، دبليو. ال. آ. لوفن. (1390). واكاوي موانع رواني- اجتماعي گزارش بيماري هاي دامي با بهره گيري از روش تئوري بنياني (مطالعه موردي: آنفلوآنزاي مرغي)، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390، ص 1-9.
54- برزو، غ.، شاه حسيني، ا.، عباسي زاده، م.، ولي زاده، ا.، باقر نسب، م.، بهرامي، م.، عبدالملكي، س.، زرافشاني،ك. (1390). كاربرد تئوري بنياني در ارزشيابي كيفي طرح هادي روستايي: مطالعه موردي روستاي كرناچي شهرستان كرمانشاه، دومين همايش ملي توسعه پايدار روستايي همدان، 15-16 تيرماه 1390، ص 1-14.
55- رحيمي، م.، زرافشاني، ك.، نوري، م. (1390). ارزشيابي عملكرد دانش آموختگان بخش كشاورزي در شركت هاي خدمات مشاوره اي، فني و مهندسي كشاورزي استان هاي كرمانشاه و زنجان، همايش ملي اشتغال دانش آموختگان كشاورزي و منابع طبيعي، 2-3 آذر 1390، ص 103-121.
56- بني عامريان، ل.، زرافشاني، ك. (1390). تحليل برون دادهاي نظام آموزش عالي كشاورزي: مطالعه موردي رشته ترويج و آموزش كشاورزي دانشگاه رازي، همايش ملي اشتغال دانش آموختگان كشاورزي و منابع طبيعي، 2-3 آذر 1390، ص 337-361.
57- غلامي رضا، پ.، زرافشاني، ك.، ميرك زاده، ع.، قرباني، ف. (1390). نگرش كنشگران دوره ي كارآموزي نسبت به نقش كارآموزي در اشتغال زايي دانشجويان رشته ي ترويج و آموزش كشاورزي در استان هاي غرب كشور، همايش ملي اشتغال دانش آموختگان كشاورزي و منابع طبيعي، 2-3 آذر 1390، ص 708-713.
58- زرافشاني، ك. ريحاني فر، ب، مرادي، ا.، ژوليده، م.، كرميان، ف.، غلام زاده، م.، رستميان، ز.، حجت زاده، ز.، بدر رفته، ز.، ترابي، ش.، مرادي، ز. (1390). همه چيز از يك پناهگاه شروع شد!، همايش ملي اشتغال دانش آموختگان كشاورزي و منابع طبيعي، 2-3 آذر 1390، ص 144.
59- زرافشاني، ك.، سليماني، ع. (1390). بررسي عوامل موثر بر اثربخشي عمليات كارورزي در هنرستان هاي كشاورزي استان كرمانشاه، همايش ملي اشتغال دانش آموختگان بخش كشاورزي و منابع طبيعي، 2-3 آذر 1390، ص 92-97.
60- قمبرعلي، ر.، رستمي، ف.، زرافشاني، ك. (1390). بررسي تعريف زنان و مردان كارآفرين از موفقيت، اولين همايش سراسري مديريت، نوآوري و كارآفريني، اسفندماه 1390، ص 1-9.
61- زرافشاني، ك.، رنجبر، ز.، اله ويسي، م.، ميرك زاده، ع. (1390). واكاوي موانع پذيرش فناوري هاي نوين بانكداري الكتريك (كشاورز-كارت) در بين كشاورزان استان كرمانشاه، اولين همايش بين المللي بانكداري الكترونيك و نظام هاي پرداخت، 30 بهمن و 1 اسفند، ص 1-19.
62- گراوندي، ش.، شرفي، ل.، قبادي، پ.، زرافشاني، ك. (1390). بررسي اثرات توسعه گردشگري بر منطقه ريجاب در استان كرمانشاه، دومين همايش علمي سالانه دانشگاه رازي، 20-23 آذر 1390، ص 229-231.
63- قبادي، پ.، پاپ زن، ع.، زرافشاني، ك. (1390). توريسم روستايي و نقش آن در توسعه روستاي حرير، اولين همايش ملي گردشگري و توسعه پايدار.
64- قمبرعلي، ر.، زرافشاني، ك. (1391). مروري بر اثرگذاري ويژگي هاي نوآوري در فرايند پذيرش با استفاده از روش فراتحليل، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391، ص1-21.
65- زرافشاني، ك.، قمبرعلي، ر.، رستمي، ف.، افشار زاده، ن.، مرادي، خ.، گراوندي، ش. (1391). بررسي پيامدهاي طرح يكپارچه سازي اراضي بر توسعه پايدار روستايي، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391، 1-18.
66- قمبر علي، ر.، زرافشاني، ك.، علي بيگي، ا. (1391). بررسي رابطه ارزش هاي كارآفرينان روستايي با تعريف آنان از موفقيت، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391، ص 1-27.
67- زرافشاني، ك.، مرادي، خ. (1391). دو سال گذشت، ترويجي ها چكار كرديد؟!!!، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391، ص 1-9.
68- رحيمي، م.، زرافشاني، ك.، نوري، م. (1391). بررسي تاثير استقرار شركت هاي خدمات مشاوره اي، فني و مهندسي كشاورزي بر روستاهاي استان هاي كرمانشاه و زنجان، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391، ص 1-15.
69- رحيمي، م.، زرافشاني، ك.، نوري، م. (1391). سنجش نيازهاي حرفه اي شركت-هاي خدمات مشاوره اي، فني و مهندسي كشاورزي استان كرمانشاه، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391، ص 1-20.
70- رحيمي، م.، زرافشاني، ك.، نوري، م. (1391). ارزيابي عملكرد شركت هاي خدمات مشاوره اي، فني و مهندسي كشاورزي در استان هاي كرمانشاه و زنجان، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391، ص 1-25.
71- باراني، ش.، زرافشاني، ك.، پورسعيد، ب.، صي محمدي، س. (1391). تاثير پشتيباني هاي كارآفرينانه دانشگاه در مهارت هاي عمومي، نگرش ها و گرايش هاي كارآفرينانه دانشجويان: كاربرد مدلسازي معادلات ساختاري، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391، ص 1-18.
72- پورقاسم، ف.، علي بيگي، ا.، زرافشاني، ك. (1391). ارايه مدلي براي پسماندهاي آلي بخش كشاورزي در استان كرمانشاه، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391، ص 1-22.
73- شيري، ن.، عربي، ر.، زرافشاني، ك. (1391). تبيين كننده هاي نيت كارآفرينانه دانشجويان نظام آموزش عالي كارآفريني ايران: تحليل جنسيتي، دومين كنفرانس ملي دانشجويي كارآفريني، 20-21 مهر 1391، ص 1-9.
74- مرادي، ژ؛ موسوي، س؛ تاتار، م؛ عربي، ر؛ شاهمرادي، م؛ جهان رمضان، ف؛ كرمي، ش؛ محمدي، س؛ حيدري، ح؛ آزادي، س؛ رضايي، ع؛ قاسم پوري، ح؛ زرافشاني، ك. (1391). آسيب-شناسي طرح هاي واگذار شده به دانش آموختگان بخش كشاورزي (مطالعه موردي: تعاوني شيلات 404 روستاي هيروي، شهرستان پاوه). اولين كنفرانس ملي راهكارهاي دستيابي به توسعه پايدار در بخش هاي كشاورزي، منابع طبيعي و محيط زيست. ص 1-7.
75- زرافشاني، ك؛ حسيني لرگاني، م. (1392). ارزشيابي حمايت هاي كارآفرينانه ي نظام آموزش عالي علمي-كاربردي كشاورزي بر رفتار كارآفرينانه: رويكرد مدل سازي معادلات ساختاري. دومين كنفرانس ارزشيابي و تضمين كيفيت در نظام هاي آموزشي با تمركز بر يكپارچه سازي نظام آموزشي. 12 اسفند 1391. ص 99-118.
76- شرفي، ل؛ زرافشاني، ك؛ گراوندي، ش؛ قمبرعلي، ر؛ كاظمي راد، ز؛ قويدل، ز؛ بيناييان، ا؛ قاسمي، ش؛ كرمي، م؛ پورشرف، ع؛ سالمي، م؛ قبادي، پ؛ حيدري، ج. (1391). شركت هاي خدمات مشاوره اي فني و مهندسي كشاورزي و چالش هاي پيش روي (مطالعه موردي: استان كرمانشاه). سومين همايش سالانه دانشگاه رازي. 19 و 22 آذر 1391.
77- زرافشاني، ك؛ شرفي، ل. (1391). چگونه كشاورزان شهرستان كرمانشاه، خشكسالي را مديريت مي كنند؟. سومين همايش سالانه دانشگاه رازي. 19 و 22 آذر 1391.
78- سپه پناه، م.، ميرك زاده، ع.، زرافشاني، ك. (1391). يادگيري خدماتي: چالش فراروي آموزش عالي كشاورزي (مطالعه موردي: دانشجويان مراكز آموزش كشاورزي غرب كشور)، نخستين همايش ملي مهارت آموزي و اشتغال در ايران، 31 خرداد 1391.
79- سپه پناه، م.، ميرك زاده، ع.، زرافشاني، ك.، حيدري، ح. (1391). ضرورت بكارگيري روش يادگيري خدماتي در آموزش كشاورزي از ديدگاه دانشجويان ترويج و آموزش كشاورزي، پرديس كشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه رازي، نخستين همايش ملي مهارت آموزي و اشتغال در ايران، 31 خرداد 1391
80- زرافشاني، ك. (1391). كاربست ترويج و آموزش كشاورزي در توانمندسازي دانشجويان، چهارمين كنگره علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي ايران، 28-29 شهريور 1391
81- ملكي ط.، صحرايي، م.، زرافشاني، ك. (1391). تعيين نيازهاي آموزشي مرتبط با مهارت زندگي زنان روستاي مراد آباد با استفاده از مدل بوريچ: مطالعه موردي شهرستان كرمانشاه، همايش خانواده و مهارت هاي زندگي، دانشگاه رازي كرمانشاه، 13 ارديبهشت 1391، ص 1-12.
82- صحرايي، م.، محمدي، س.، شرفي، ل.، آستين فشان، ث.، ساساني، ف.، دشتستان، س.، حاجي علياني، س.، علوي نيا، ش.، خورسند، ع.، پورفاتح، ن.، رفيعي كيا، ف.، مرادياني، ع.، غلامي، م. ريگي، ض.، مرادي، ق. (1391). ارزشيابي برنامه هاي آموزش غيررسمي ترويجي: مطالعه موردي برنامه راديويي "كرده مالان" در استان كرمانشاه، كنفرانس ارزشيابي و تضمين كيفيت در نظام هاي آموزشي، اسفند 1391، ص 40.
83- صحرايي، م؛ ملكي، ط؛ زرافشاني، ك. (1392). اجراي قانون هدفمندي يارانه ها و تاثير آن بر زندگي مردم روستايي (مطالعه موردي: روستاي ده پهن شهرستان كرمانشاه). ششمين همايش يافته هاي پژوهشي كشاورزي-دانشگاه كردستان. صص 159-173. 25 و 26 ارديبهشت 1392، ص 159-173.
84- شرفي، ل؛ محمدي، س؛ ريگي، ض؛ زرافشاني، ك. (1392). تحليل كيفي دوره كارآموزي: مطالعه موردي پرديس كشاورزي كشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه رازي (كرمانشاه). ششمين همايش يافته هاي پژوهشي كشاورزي-دانشگاه كردستان. 25 و 26 ارديبهشت 1392.
85- ملكي، ط؛ شاهمرادي، م؛ صحرايي، م؛ ساساني، ف؛ زرافشاني، ك. (1392). بررسي آثار پديده گرد و غبار بر بخش كشاورزي شهرستان سرپل ذهاب. اولين همايش بين المللي ريزگردها، مديريت عوامل و پيامدها. ص1-20. 24 و 25 ارديبهشت 1392.
86- فتحي واجارگاه، ك.، زرافشاني، ك.، حسيني لرگاني، م.، باراني، ش. (1392). تحليل يادگيري زدايي، يادگيري زائد و راهكارهاي كاهش آن به منظور توسعه پايدار نظام آموزش عالي ايران؛ مطالعه موردي: صاحبنظران آموزش عالي، دومين همايش آموزش عالي و توسعه پايدار، 7 اسفند ماه 1392، ص ///.
87- زرافشاني، ك.، پورقاسم، ف.، پورجاويد، س.، فروتن فر، ل. (1392). ارزشيابي اثربخشي دوره هاي آموزشي جوار روستا در استان كرمانشاه (مورد مطالعه: بخشهاي گهواره و ريجاب)، چهارمين همايش علمي سالانه دانشگاه رازي، 17-20 آذر ماه، ص 1-5.
88- زرافشاني، ك.، شرفي، ل.، پورقاسم، ف.، قنبرعلي، ر.، ناصري اميد، د.، ايماني، ا.، مرادي، ا.، محمدي، ف. (1393). عارضه يابي نگهداشت كارآموزان فني و حرفه اي از ديدگاه كارآموزان و كارشناسان (مورد مطالعه: استان كرمانشاه)، سومين همايش ملي و دومين همايش بين المللي مهارت آموزي و اشتغال، 17 ارديبهشت 1393، ص 270.

طرح هاي پژوهشي:

1- زماني، غ.، زرافشاني، ك. (1382). مطالعه راهبردهاي مقابله رواني با بلاي خشكسالي بين روستاييان فارس، جمعيت هلال احمر استان فارس.
2- زرافشاني، ك.، آگهي، ح.، مرادي، خ. (1385). ارزيابي ميزان باور به خودكارآمدي در بين دانشجويان دانشكده كشاورزي دانشگاه رازي با استفاده از مقياس شوارز: مطالعه كمي، دانشگاه رازي كرمانشاه.
3- علي بيگي، ا.، زرافشاني، ك. (1385). تحليل رضايت شغلي اعضاي هيات علمي تمام وقت دانشگاه رازي، دانشگاه رازي كرمانشاه.
4- زرافشاني، ك.، مرادي، خ. (1386). عوامل موثر بر موفقيت كارآفرينان زن روستايي استان كرمانشاه، دانشگاه رازي كرمانشاه.
5- زرافشاني، ك. (1386). سازه هاي موثر بر موفقيت تعاوني هاي توليد در بخش كشاورزي استان كرمانشاه مطالعه كمي (كاربردي)، دانشگاه رازي كرمانشاه.
6- آگهي، ح.، علي بيگي، ا.، زرافشاني، ك. (1386). بررسي ديد گاه دانشجويان كارشناسي در مورد نياز به درس كارآفريني در كشاورزي، دانشگاه رازي كرمانشاه.
7- علي بيگي، ا.، زرافشاني، ك.، نائلي، ه. (1386). بررسي ميزان وجود روحيه كار آفريني در دانشجويان كارشناسي دانشگاه رازي و عوامل تبيين كننده آن، دانشگاه رازي كرمانشاه.
8- زرافشاني، ك.، صي محمدي، س. (1387). بررسي و تعيين سطوح ياددهي- يادگيري اساتيد دانشگاه رازي بر اساس مدل (Florida Taxonomy of Cognitive Behavior) FTCBطبقه بندي رفتار شناختي فلوريدا، دانشگاه رازي كرمانشاه.
9- زرافشاني، ك.، علي بيگي، ا. (1387). مقايسه استانداردهاي آموزش كشاورزي با وضعيت موجود هنرستان ها و مراكز آموزش كشاورزي در استان كرمانشاه به منظور ارايه الگوي بهبود وضعيت، وزارت آموزش و پروش سازمان آموزش و پرورش استان كرمانشاه، دانشگاه رازي كرمانشاه.
10- زرافشاني، ك.، بهرامي نژاد، ص.، خرمي وفا، م. (1388). واكاوي مشكلات كشت گياهان داروئي به منظور ارائه ي راهكارهاي مناسب جهت توسعه ي كشت اين گياهان در استان كرمانشاه، دانشگاه رازي كرمانشاه.
11- زرافشاني، ك. (1388). ميكرو پروژه برون سپاري فعاليت هاي ترويجي اداره كل تعاون استان كرمانشاه، وزرات تعاون-اداره كل تعاون استان كرمانشاه.
12- زرافشاني، ك.، صي محمدي، س.، دل انگيزان، س. (1389). ارائه راهبردهاي تدريس اثربخشي در درس كارآفريني دانشگاه رازي با مطالعه اكتشافي، دانشگاه رازي كرمانشاه.
13- زرافشاني، ك.، مرادي، خ.، قنبرعلي، ر. (مرداد ماه 1389). شناسايي كارآفرينان بخش كشاورزي استان كرمانشاه، دانشگاه رازي كرمانشاه.
14- زرافشاني، ك. (مهر ماه 1389). معرفي پوشش گياهي استان كرمانشاه و منابع طبيعي (جنگل ها و مرتع ها) با رويكرد گياهان دارويي و خوراكي، صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران، مركز كرمانشاه، واحد آموزش و پرورش.
15- زرافشاني، ك.، رنجبر، ز. (1390). مقايسه نظام هاي چند مليتي در كشورهاي مختلف، دفتر تحقيقات و ارتقاء بهره وري بخش تعاون.
16- زرافشاني، ك.، رنجبر، ز.، اله ويسي، م. ا.، ميرك زاده، ع. ا.، سليماني، ع. (1390). بررسي موانع استفاده از خدمات كشاورز كارت و ارائه راهكارهاي عملي در استان كرمانشاه،
17- زرافشاني، ك.، پروين، ن.، نوري، ع.، باراني، ش. (1391). واكاوي عوامل موثر بر نيات دانشجويان علمي-كاربردي كشاورزي استان كرمانشاه نسبت به راه اندازي فعاليت-هاي كارآفرينانه، وزارت جهاد كشاورزي، موسسه آموزش عالي علمي كاربردي.
18- زرافشاني، ك.، پورقاسم، ف.، پورجاويد، س.، فروتن فر، ل. (1391). ارزشيابي اثربخشي دوره هاي آموزشي جوار روستا در استان كرمانشاه (مورد مطالعه: بخش هاي گهواره و ريجاب)، دانشگاه رازي كرمانشاه.
19- ميرك زاده، ع.، قمبرعلي، ر.، افشارزاده، ن.، گراوندي، ش.، مرادي، خ.، زرافشاني، ك. (1391). آسيب شناسي طرح تجهيز، نوسازي و يكپارچه سازي اراضي دشت ميان دربند شهرستان كرمانشاه، دانشگاه رازي كرمانشاه.
20- زرافشاني، ك.، رستمي، ف.، رنجبر، ز. (1391). عوامل موثر بر اثربخشي عمليات كارورزي در هنرستان هاي كشاورزي استان كرمانشاه، دانشگاه رازي كرمانشاه.
21- زرافشاني، ك.، شرفي، ل. (1391). بررسي راهبردهاي مديريت خشكسالي كشاورزان گندم كار در شهرستان كرمانشاه، دانشگاه رازي كرمانشاه.
22- زرافشاني، ك.، رنجبر، ز.، افتخاري نسب، ن. (1392). نيازسنجي آموزش هاي مهارتي بر اساس آمايش سرزمين در سه بخش صنعت، كشاورزي، و خدمات، اداره كل آموزش فني و حرفه اي استان كرمانشاه.
23- زرافشاني، ك.، شرفي، ل.، قمبرعلي، ر.، پورقاسم، ف. (1393). راهكارهاي اجرايي و عارضه يابي نگهداشت كارآموز در مراكز آموزش فني و حرفه اي استان كرمانشاه، اداره كل آموزش فني و حرفه اي استان كرمانشاه.
24- زرافشاني، ك.، شرفي، ل.، رستمي، ف.، غلامي، م. (1393). عوامل موثر بر جذب و نگهداري جوانان، داوطلبان و امدادگران جمعيت هلال احمر استان كرمانشاه، موسسه آموزش عالي علمي- كاربردي هلال احمر ايران، سازمان جمعيت هلال احمر استان كرمانشاه.
25- زرافشاني، ك.، رستمي، ف.، شرفي، ل.، ملكي، ط. (1393). بررسي عوامل موثر در جلب مشاركت هاي مردمي در جمعيت هلال احمر استان كرمانشاه و ارائه راهكارهاي مناسب، موسسه آموزش عالي علمي- كاربردي هلال احمر ايران، سازمان جمعيت هلال احمر استان كرمانشاه.

- تاليف/ترجمه كتاب:

1 - Moriano Leon, J. A., Gorgievski, M., Lukes, M., Zarafshani, K. (2008). Teaching Psychology of Entrepreneurship Perspectives from Six European Countries, Universidad nacional deeducacion a distancia.
2 - Karami, E., Hayati, D., Mortezapour, H., Emadi, M., Abadi, B., Shabani, A., Riazi, M., Zarafshani, K. (2008). Farmer Participation in irrigation management: The case of Doroodzan Dam Irrigation Network, Iran, Elsevier.

3- زرافشاني، ك.، علي بيگي، ا.، اسكندري، ف. (1387). روانشناسي كارآفريني، دانشگاه رازي.
4- زرافشاني، ك؛ كشاورز، م. (1390). راهنماي جامع AMOSE، انتشارات: دانشگاه رازي.
5- زرافشاني، ك؛ رزاقي، س؛ افشار، ن؛ اولايي، س. (1390). كارگاه هاي مشاركتي، انتشارات: موسسه توسعه روستايي ايران.
6- زرافشاني، ك.، مرادي، خ. (1391). آمار مقدماتي در SPSS: كاربرد و تفسير نتايج، انتشارات: دانشگاه رازي.

- فعاليت هاي اجرايي:

1- عضو هيات تحريريه Journal of International Business and Entrepreneurship
2- عضو كميته كارآفريني
2- عضو هيات تحريريه پژوهش در مديريت توسعه ي كشاورزي.
3- عضو مركز پژوهشي تحقيقات توسعه اقتصادي- اجتماعي دانشگاه رازي.
4- عضو كميته كارآفريني دانشگاه رازي.
5- دبير اجرايي اولين همايش ملي توسعه پايدار روستايي.
6- مدير گروه ترويج و آموزش كشاورزي

عضو هيات داوري در مجلات:

1- مجله علوم ترويج و آموزش كشاورزي.
2- تحقيقات اقتصاد و توسعه كشاورزي ايران.
3- فصلنامه پژوهش مديريت آموزش كشاورزي.
4- فصلنامه پژوهش هاي روستايي.
5- مجله زن در توسعه و سياست.
6- مجله روستا و توسعه.
7- مجله نامه آموزش عالي.
- عضو هيات تحريريه

-Journal of International Business and Entrepreneurship.
- Journal of Agriculture Science and Technology
- NACTA conference
- African Journals of Agricultural Research
- Journal of Economics and International Finance
- Universal Journal of Marketing and Business Research
- International Journal of Science and Technology Education Research

تدريس كارگاه هاي آموزشي:

1- روش تدريس (1385)
2- مباني كارآفريني (1387)
3- توسعه مشاركتي (1388)
1- تدريس كارگاه آموزشي Psychology of Entrepreneurship: Research and Education (2008)
2- روش تحقيق تئوري داده بنياد (1390)
3- اعتبار بخشي پژوهش هاي كيفي (1392)

جوايز:

- چهارمين جشنواره ي حركت انجمن هاي علمي دانشگاه رازي.
- پژوهشگر برتر گروه ترويج و آموزش كشاورزي دانشكده كشاورزي در همايش سالانه دانشگاه رازي كرمانشاه سال 1390.
- پژوهشگر برتر گروه ترويج و آموزش كشاورزي دانشكده كشاورزي در همايش سالانه دانشگاه رازي كرمانشاه سال 1391.
- پژوهشگر برتر دانشكده كشاورزي در همايش استاني هفته پژوهش سال 1393.

.
خانه | بازگشت | حريم خصوصي كاربران |

Powered By Sigma ITID.
Guest (RaziGuest)